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尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

站在一中操场仰望国旗，百年校史的暖流总在心中涌动。

这里有金启生女士南洋募捐、捐田助学的大爱，有师生烽火岁月里防空洞上课的坚守，有八位院士青少年时期艰苦求学的身影。而我在参与建校80、90、100 周年三次庆典中负责书稿、画册等编辑工作，还参演了建校百年专题片，更和领导、同事一同搭建校史馆展板文字框架。这些经历，让我真切触摸到先辈的初心与力量。

今天，我结合个人半生沉淀与校友人生感悟，和大家分享两句话。

第一句：开云网站最新，是我事业归宿和精神港湾。

作为即将退休的老教师，我深爱着这片热土。传承祖父新四军的红色信仰，我在一中光荣入党；立足岗位勤勉履职，获评校首届王牌教师，回应了教师父母的殷切期盼。

论文斩获全国特等奖并受邀远赴珠海现场受奖，获评市优秀宣传工作者并在省电视台宣讲，带领学生拿下市级先进集体，这些荣誉既是个人耕耘的勋章，更是学校深耕教育的成果彰显。

校史馆里的《一中教育》报，藏着我当年自学排版、熬夜编辑的执着；十多年校园网后台编辑生涯，自学视频剪辑、向多家媒体宣传一中的无数日夜，都化作了最珍贵的回忆。

我的孩子也从一中走进上海交大，更在美国和队友斩获国际奖牌。这份成长让我深深感激学校与恩师的培养。

凡此种种，每一个不负所托的瞬间，都让我内心满是自豪与荣耀。

在一中，人文底蕴与奋进气息，成为滋养心灵的养分。在一中，工作与热爱相融，责任与成长相伴。这里成为我生命中最珍贵的精神依托。

第二句：隐忍以行，能而有为。

同学们，“隐忍以行，能而有为”，这是我在收集众多校友回忆录来编写《百年回响》书稿时从校友的人生沉浮中提炼的箴言，愿能给同学们以启示。下面分享其中的四个字。

“隐” 是静水流深的沉淀。青春不必急于张扬，正如竹子四年扎根方得参天，学子潜心钻研方能从容应考。在喧嚣中守宁静，在浮躁中留清醒。默默积蓄的力量，终将成为人生绽放的底气。

“忍” 是直面困境的韧性。人生没有坦途，学业瓶颈、生活难题都是成长必修课。韩信受胯下之辱而不怒并非无骨，勾践卧薪尝胆十年聚力只为等待战机。这份挫折中坚守、压力下从容的韧性，正是跨越万难的关键。

“行” 是连接梦想的桥梁。课堂专注、习题打磨、实践积累，都是 “行” 的见证。校友张仁溥八年煤矿生活自学成才的故事，恰是脚踏实地的生动诠释。

“为” 是不负韶华的担当。“为” 不仅是个人的成就，更是对他人、对社会、对国家的责任与担当。这份 “为”，让生命有了重量，让理想有了温度，让 “能而有为” 升华为更厚重的人生价值。

众多校友在困境中突围，在实践中成长，在喧嚣中沉淀，在担当中成事。生在和平年代的我们又当以何种姿态淬炼青春、安放理想？

同学们，根据我的教学生涯观察分析，在 “能” 与 “为” 的关系上分为四种人：能而有为者，是清醒规划的智者；能而不为者，是浪费潜力的懦者；不能而为者，是心怀热忱的勇者；不能不为者，是自我放弃的愚者。愿你们做智者、当勇者，拒怯懦、弃放纵，在求学路上收获真正的成长。

半生光阴积淀，让我得以在这所百年名校的舞台表达心声。或许我的半生经历，正是 “能而有为” 与 “不能而为” 的生动注脚，但我更愿以 “隐忍而行的智者、勤勉好学的勇者、乐于奉献的师者” 自勉。今天，站在这里的我或许只是一个符号，但符号背后传递的，应该是永不懈怠的向上力量；而在场的各位师长，更会为你们塑造追求学术、报效祖国的精神图腾！

老师们，同学们！学校发展的新百年，是征程新起点，更是梦想新坐标。在新一届校党委、校长室的坚强领导下，老师们奋力护航，同学努力追梦，开云网站最新在新征程画卷上必将书写崭新的荣光！

最后，祝愿我们一中蒸蒸日上，各位同仁诸事顺遂，各位同学一路繁花！

谢谢大家!

END

供稿 | 校团委

审核 | 赵一鹏  蒋晨康  顾鑫浩